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打造团队执行力培训专题,汇集有关打造团队执行力培训的相关培训资讯,打造团队执行力培训包括相关公开课、内训课、培训讲师及相关资讯。如果说个人执行力是做事过程中该有的一种态度与能力,那么团队执行力则是团队在完成组织目标过程中该有的坚定信念与战斗能力。
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    前 言:1. 思考:你顺序是什么?2. 执行力:企业不得不长期关注的主题3. 解读企业执行力问题4. 商界领袖谈执行力5. 什么是执行兵法?第一部分:铸造执行力的3个要素一、 要素一:..

  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    一、执行力的价值与关键影响因素1、执行力对组织的价值1)执行力决定了组织的存亡2)执行力是战略落地的保障互动:你给下属的执行力打几分?2、用职场八大现象与员工十大委屈解读对执行力的..

  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    第一讲:团队执行力对组织的贡献一、执行力的理解故事导入:《没有任何借口》为什么会成功?1. 为企业结果担责2. 个人执行力3. 企业执行力二、团队执行力不佳的原因1. 丧失信任2. 惧..

  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    小组讨论:现实中的团队现状1. 执行力强带来的成果2. 碰到最大的执行问题3. 在执行过程中的短板4. 执行能力继续提升点工具:四联图思维第一讲:高效执行力解析一、高效执行力认知1. ..

  • 主讲老师: 课程时长:1 天

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  • 主讲老师: 课程时长:1 天

    谁最需要学习【军魂永驻--打造团队执行力】人在一起不叫团队,心在一起、魂在一起才叫团队!管理的最高境界是对人的思想跟精神层面的管理,在宗教叫信仰、在军队叫军魂、在企业叫文化。魂,就是让我们的团队在文化、信仰、价值..

  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    第一讲:信念系统——影响我们职业终局的底层密码一、理解信念:信念是自我实现的预言案例分享:催眠大师埃里克森的神奇故事1. 理论基础:nlp理解层次模型案例分享:一名成功的销售人..

  • 主讲老师: 课程时长:1 天

    视频导入:《亮剑》两个片段(坂田联队、张大彪)执行力:态度 能力 结果组织执行力:打造执行力文化执行与战略的关系:10%的战略,90%的执行执行力的真正价值:执行力就是竞争力讨论:企业内部执行力缺..

  • 地 产 铁 军 ——引爆房地产销售团队执行力及凝聚力成长特训营

    主讲老师: 课程时长:2 天

    一、创建房地产团队1.热身2.介绍培训目的、形式和守则。3.树立团队目标4.组建团队1)房地产人员为什么要设定目标2)目标对人生及事业的影响3)目标的游戏 4)制定销售目标的s..

  • 加强团队执行力、提升个人领导力――从心开始

    主讲老师: 课程时长:1 天

    第一单元:团队执行力的心理障碍目标导向:1、为什么执行不力2、人性的自我认知3、打破团队执行力的心理障碍4、关注人性的心理作用5、当心理学走进管理目标结果:提高团队决策效能,有效地..

  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    前言:卓越执行的核心原理第一部分:执行标准的有效设定一、执行的定义二、合理的标准组织运作的基础1、合理标准的定义 2、合理标准的作用3、案例分析:麦当劳的卫生标准 三、标准的有效设定1..

  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    课程大纲 ——樊付军老师主讲—— 【课程对象】: 区域经理、中基层管理人员 【课程时间】:实战版2天,浓缩版1天 【课程大纲】: (领导..

  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    第一章 解读执行力问题1.执行力的研究背景;2.如何正确理解执行力;3.执行力为什么很重要。第二章 执行力缺失的原因一、组织执行力缺失的原因1.上层战略,下层执行—&mda..

  • 主讲老师: 课程时长:2 天

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  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    单元1 为什么计划目标不能执行到位案例分享:《李主任电视报账的烦恼》思考:①是执行不到位还是管理不到位?②衡量执行力的标准是什么?1.企业内部行为乱象2.管理不到位的原因分析 ..

  • 主讲老师: 课程时长:3 天

    开场团队游戏 一 中国企业常见的执行问题 二 执行的基本命题 1. 执行的定义 执行是企业成长的关键 2 .执行的核心要素 移动企业执行的核心要素是什么 三 领导与团队执行力 领导的执..

  • 主讲老师: 课程时长:1 天

    课程背景:  您是否遇到过这样的情况:1.在物业管理工作中没有受到过系统训练,无法从战略性全方位角度认知物业管理工作。2.在所从事的物业管理工作中感觉缺乏有力的支持。3.感觉管理工作中经常会被动行事,..

  • 主讲老师: 课程时长:1 天

    一、物业服务企业应严格遵守组织纪律 “立法”、“学法”、“普法”、“执法”不同阶段的效用 二、执行中的管理者定位 高..

  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    一、 课程背景◆ 为什么公司拥有伟大的理想,却难以实现? ◆ 为什么每天工作很忙却没有结果? ◆ 为什么讲面子,不讲原则? ◆ 为什么推诿扯皮、相互指责,没有团队合作? ◆ 为什么相同的错误,犯了..

  • 主讲老师: 课程时长:1 天

    前言:为什么制定目标时信心十足,检验结果时垂头丧气? 为什么好的决策总是一而再、再而三地付之东流?为什么企业陷入怪圈:高层怨中层,中层怪员工,员工怨高层?为什么会议开了一次又一次,决议总是难以真正实施..

  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    破冰篇:团队组建,第一天上午8:30—12:00 一、宏观经济形式对企业对员工的影响 二、员工提升个人被雇佣能力的重要性认知三、培训机会难得与参训态度端正 四、认识个人、企业赢得竞争的核心..

  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    成长型企业:抓管理,抓什么?核心的管理问题有两个:一、如何打造有执行力的人才? 打粮食(做业绩) 振士气 凝聚团队二、如何打造有执行力的制度? 持续发展摆脱对老板依赖公正公开公平 ..

  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    五、 课程大纲 1. 优秀团队 —— 执行的主体 1) 重新认识执行力 2) 执行力就是竞争力 3) 执行团队的特征 4) 执行团队的打造 2. 结果导向 —— 执行的..

  • 主讲老师: 课程时长:1 天

    第一章 打造执行力 一、执行力为什么是企业成败的关键 1、企业的核心竞争力是什么? 2、什么是执行、执行力? 3、执行力为什么重要? 4、执行力对企业战略和组织的影响 二、执行中存在的主要问题..

  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    模块一 绩效考核和执行力的认知(认知篇)1. 图表互动:《猜猜看》主要知识点:(1) 人们为什么会有认知差异(2) 绩效考核和执行力认知差异2. 案例分析:《联邦快递员的争论》主要知识点:..

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