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躲起来的正方形(创新思维培训游戏)-凯发体育网

躲起来的正方形(创新思维培训游戏)
    时间:2022-11-17
形式:集体参与
时间:5分钟
材料
       一块活动挂板
       课堂资料“躲起来的正方形”(见附录)
场地:不限
应用
       1.创新思维培养
       2.团队意识提升
一、目的
       鼓励参加者对问题深入探究,并从不同的角度来看问题;不只看全貌,还要看各个部分的不同组合。
二、程序
       给参加者一张画有大正方形的图,该正方形被分隔如下。然后让他们迅速数出所看到的正方形的数量,并报出这个数字。

















       答案:正确的数字是30,通过如下方法得出:1个大的正方形,16个单 格的正方形,9个由4格组成的正方形和4个由9格组成的正方形。
三、讨论
       1.是什么因素使我们不容易得出正确答案(我们找到第一个答案就打住了、算得太快了)?
       2.这个任务和我们经常面临的其他问题有哪些相似之处(整体是由许多部分组成的)?
       3.我们从这个例子中可以学到什么可应用于其他问题的东西?
四、总结与评估
       这个看来似乎稚嫩的游戏引伸出来的问题才是我们所关注的重点,如:整体与部分的关系、个人与个人、个人与集体、部门与部门、部门与整体等关系,以及怎样处理好这种关系等更深层次的问题。 

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